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早教策略：1、让孩子学会承担家庭责任。不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情，让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请年龄稍大的孩子对家庭的重大事情一起参与决策等等。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的单独能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大成人后能自觉担负起对家庭对社会的责任。2，幼儿学习幼教机构排名、多为孩子创设人际交往的环境。针对单亲家庭的孩子性格容易趋向内向和孤僻等特点，让孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会，是一种良好的矫治方法。一些家长担心，幼儿学习幼教机构排名，幼儿学习幼教机构排名，对孩子实施早教，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。幼儿学习幼教机构排名

若把孩子的大脑想象为一栋房子。在生命的前三年中已经拥有成年时80%的脑体积的大脑，就已经完成了它80%的造房子工程--庞大的地基，添砖加瓦，屋顶房梁。下一步就是内部装修。买电线，装开关，连接各个房间电路，确保房子的正常运行。只不过大脑的回路要复杂的多得多。我们仿若置身于神经细胞形成的巨大星系之中，但这些细胞之间的连接还并没有建立。此时的大脑要做的事情就是，把每一个回路的连接正确建立，让它们较大效率的运行，并不断完善它们。人类的大脑拥有超过千亿的神经细胞。这个数字可能比较难想象，它是整个银河系恒星数目的10倍，或者地球上所有人口的20倍。神经细胞会分出许多枝杈(树突)，和其他的神经细胞形成连接，传递化学信号。这些化学信号决定了这个细胞是否活跃或沉寂。幼儿学习幼教机构排名幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的较佳年龄。

有许多因素影响着大脑的发育，包括遗传因素，营养状况，家庭环境，日常经历和身体锻炼。过去，一些科学家们认为大脑的发育是由遗传决定的，拥有什么样的基因就发育成什么样的大脑，发育的过程遵循一个既定的程序。外界环境通过感官来刺激我们的大脑--视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。婴儿第1次闻到妈妈皮肤传来的味道(嗅觉)，父亲浑厚的声音(听觉)，房间里色彩明亮的一件玩具的颜色(视觉)，或者温暖大手的轻柔抚摸(触觉)，这些感受都会传入大脑，共同塑造大脑回路的形成。

早期教育的基础知识：1、父母应给婴儿布置一个"小天堂"。为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被子等用品，较好也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。2、可让婴儿多听悦耳的音乐。婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的刺激和满足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。一个好的教育机构不是只培养孩子的技能，而是更重视孩子的能力培养。

早教误解:1、教育内容的误解。目的的失足必须导致学习内容的偏失。有些家长让孩子比较早就学写识，读英语，学画画，学钢琴。但你看看周围那些过年学习十八般武艺的孩子，长大了有几个学有所成了?反而不少孩子一看到钢琴就想离开。过于紧张的幼儿早期教育不只不能达到预期目的，还会阻碍孩子其他技能的发展。虽然还不能确切知道各种知识信息是怎样进入儿童大脑的，但是有一点是可以肯定的，那就是当儿童心情不愉快时，记忆的大门是不可能打开的。父母花一个小时的时间用提示卡片来教孩子，假如孩子感到焦急不安，那么这一小时里他就什么也没有学到。2、教育方式的误解。中国人长期习惯了灌输式教育，80后父母们自己是被灌过来的，也无形中接受了这些模式，虽然他们反对灌输，但又做不到不灌输。对话，互动，这才是早教的本质。但我们接触的博士父母也习惯于对孩子进行灌输。并不说不能灌，而是不能都灌。早教机构的选择方法：环境舒适。幼儿学习幼教机构排名

进行早期教育过程中，家长或教员应以安全为主。幼儿学习幼教机构排名

幼儿园和早教机构的区别：一、职责不同。早教的职责就是要让孩子在能力上提高，所以课程就显得做尤其重要;幼儿园的职责更倾向于创设良好的环境，所以硬件就显得重要。二、早教是根据孩子的个体差异进行特定的课程教学，孩子每节课学到的知识都是不同的。既包括音乐、运动、智力认知、社会交往等多方面又将课程以游戏等形式完成，孩子是积极主动的参与者。幼儿园是统一的课程让所有孩子学习，孩子是被动的受知者。三、早教的私营制特点决定早教中心在不断的完善和创新，幼儿园尤其是公立的，创新和前瞻性就比较差。四、早教机构一般都是小班化教学。一般的早教机构每班约6-10个孩子。幼儿园每天都是按照固有的时间安排进行，而且每班较少20多个孩子，多则甚至40-50。这样的班级密度，孩子的受知时间比较短，有的甚至一节课平均下来只有一两分钟。幼儿学习幼教机构排名

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